Здравствуйте, дорогие мои любимые дети!
Сегодняшнее мое послание будет своеобразным предостережением для тех из вас, кто не очень хорошо чувствует энергии и привык верить словам, особенно тех людей, которых они привыкли считать чистыми и светлыми душами.
Инстинкты непрерывно развивались и укреплялись в человеке на протяжении веков и тысячелетий. В то время как интеллект, рассудительность, мудрость, появившиеся у него гораздо позже, всё еще очень хрупки.
Июль
22
– Здесь занимают очередь на жертвоприношение?
– Здесь, здесь! За мной будете. Я 852, вы – 853.
– Ой, мамочки… Это когда же очередь дойдет?
– Не беспокойтесь, тут быстро. Вы во имя чего жертву приносите?
Здравствуйте, дорогие мои любимые дети!
Итак, сегодня мы поговорим о том, как вам достичь баланса между своей Душой и Умом.
Здравствуйте, дорогие мои любимые дети!
В продолжение моего предыдущего послания давайте рассмотрим теперь, в чем состоит разница в восприятии субъективной реальности Умом и Душой человека.
Чтобы изменить себя, ученик должен проделать большую внутреннюю работу: никакая подлинная трансформация не может произойти механически, извне. Индусы говорят: «Когда ученик готов, приходит Учитель».
Здравствуйте, дорогие мои любимые дети!
Сегодня я хотел бы вернуться к теме вашего восприятия объективной реальности.
Но теперь мы рассмотрим это немного в другом ключе, чтобы понять разницу в ее восприятии вашим Умом и Душой.
Здравствуйте, дорогие мои любимые дети!
Итак, сегодня я хотел бы перейти к практической части нашего разговора об энергообмене, происходящем между людьми в виртуальной реальности: когда вы слушаете кого-то или читаете чей-то ченнелинг либо статью.
Здравствуйте, дорогие мои любимые дети!
Итак, в продолжение моего предыдущего послания давайте поговорим о том, как вам научиться правильно воспринимать информацию — без ущерба для своего психического и энергетического состояния.
Наука останавливается на объективном мире, потому что он незыблем, фиксирован и наблюдаем всеми одинаково, и она оставляет в стороне субъективный мир, потому что он переменчив, тонок и его менее легко удержать, чтобы измерить и произвести в нём классификации.